关于中职英语趣味性教学策略的思考

• 作者: 何志萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 趣味性 教学策略 探究和思考 学习积极性
• 年，卷（期）: wldh_2017,（28）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G526.5

摘要

中职是学生到了初升高时期选择的高中学校以外的职业类学习院校,因为中职院校的主要教学理念是培养高素质的职业技术型人才,所以在教学的过程中更注重对学生专业素养的提升。随着英语学科在社会中的发展,中职院校也开始重视起英语教学,但是因为中职学生学习能力和英语学习基础等差异较大,所以大大的影响了中职英语课堂整体的教学效果,学生也因此而无法提起英语学习积极性和自信心。基于此,为了提升中职英语教学的有效性,我将对中职英语教学课堂展开探究和思考。

作者信息

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