互联网+背景下混合课程教学模式构建

• 作者: 蒋鑫
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 互联网+ 混合课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 字数: 2952字
• 语种: 中文

摘要

信息化环境下,互联网在现代社会生活中的应用越发普范,为用户带来了诸多妙不可言的服务体验,满足了人们个性化需求.时至今日,互联网在各传统行业领域的应用,对促进社会发展发挥了巨大作用,更是推动了教育创新改革.有关互联网+背景下混合课程教学模式方面的研究,备受社会各界关注,并成为了学术界的热议话题.本文在对混合课程教学模式作出简要分析和论述的基础上,就互联网+背景下混合课程教学模式的构建策略进行了重点探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋鑫		7	31	3.0	5.0