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摘要:
高中历史是高中文科生必修的一门学科,于大多数学生而言,高中历史充满着无聊的文字和来回重复的内容,再加上平时模拟中题目较为复杂,出错率也较高,导致现在很多高中学生对历史这一学科逐渐失去兴趣,自学能力随之降低.而自学能力是作为一名合格的高中生必须具备的素质,对于高中生各学科的学习以及学生以后的生活都有着十分重要的作用.本文就当前高中生对于高中历史学科的自学现状,对如何培养高中生历史学科能力的培养进行分析,以期帮助更多的高中同学提高对历史学科的自学能力.
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文献信息
篇名 浅议高中生历史学科自学能力的培养
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中生 历史学科 自学能力
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2274字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
历史学科
自学能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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