SPOC教学模式应用于民办高校英语口语教学中的可行性分析

• 作者: 宋佳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC教学模式 民办高校 口语教学
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.11.045

摘要

传统的口语教学往往采用"以教师为主导"的教学模式,忽略了学生的口语输出,这对民办高校的学生来说影响更为明显.本文首先探讨了SPOC教学模式的优势,进而从构建的理论基础、具体的实施方案及实验验证其效果三个方面论述了SPOC教学模式在民办高校口语教学中的运用,最后探讨了SPOC对大学口语教学的积极影响.