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运用案例教学法提高《刑法学》课程教学有效性
运用案例教学法提高《刑法学》课程教学有效性
作者:
芦晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
刑法学课程
教学有效性
摘要:
随着新时期课程改革的不断深入,对于《刑法学》课程的教学目标与教学手段都提出了新的要求.为了提高《刑法学》课程的教学有效性,本文重点研究了当前该门课程中应用较广泛的案例教学法.通过分析刑法学课程的特点、案例教学法的特点,得出案例教学法在刑法课程当中应用的必然性.同时,根据教学中的实践经验总结出运用案例教学法提高刑法学课程教学有效性的具体策略:科学合理选用案例、精准剖析案例、有效利用课前课后时间段、配合其它教学手段、开发配套教学资源.
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运用案例教学法提高《刑法学》课程教学有效性
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学科
关键词
案例教学法
刑法学课程
教学有效性
年,卷(期)
2017,(15)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
187-188
页数
2页
分类号
字数
1803字
语种
中文
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芦晶
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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