色彩教学中小学生审美能力的培养

• 作者: 兰小闺
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 色彩教学 小学生 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

美是一种心理体验,对个人的价值观、人生观都会产生积极的影响.小学阶段是一生审美能力养成的关键阶段,而健康向上的审美能力又是精神质量和文化修养的基础.本文以美术教育课程中的色彩教学作为研究对象,探讨个体元素应该如何实施,才会对整体能力的养成发生积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰小闺		1	2	1.0	1.0