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摘要:
从数形结合思想在高中数学教学应用中的作用入手,分析了数形结合思想在高中数学教学应用中的常见误区,并探索了数形结合思想在高中数学教学中的应用途径和策略.
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数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
数形结合思想
高中数学
具体应用
重要意义
数形结合思想在高中数学教学中的有效运用
数形结合
高中数学
有效运用
数形结合思想在高中数学教学中的实践与探索
数形结合
高中
数学教学
实践
谈谈数形结合思想在高中数学教学中的重要性
数形结合
数学思想
高中教学
重要性
有效运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 数形结合思想 高中数学 教学 应用 策略
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 2575字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合思想
高中数学
教学
应用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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16008
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