开门见山活跃学生 ——浅谈在地理教学中 学生积极性的激发

• 作者: 杨亚楠
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 八年级地理 开门见山 积极性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

在提倡提高学生学习地理能力的教育背景下,许多地理教师采用引导法,引导学生通过多种手段获得地理知识,以此来培养学生自主学习的能力.而对于有了一定地理基础的八年级学生,不妨采用"开门见山"的教学方法,直接给出结论,让学生自己去找图文资料来证明所探究知识点的正确性.这样既能让学生将所学技能运用起来,又可以活跃课堂,让学生勤思多想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚楠		4	10	1.0	3.0