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摘要:
民族传统体育具有其自身的特点和优势,其与学校教育形成良性互动是其发展和传承的关键.学校是民族传统体育项目发展的有效渠道,更是学校传统体育走向科学发展模式,并得到完善的中间环节.民族体育有其自身特色和优点,将其运用到学校教育中,有利于从不同方面加强学生体育能力,这对学生学习及身体各方面素质的综合发展是有积极作用的.学校应当发扬民族体育传统文化,促进学生综合素质的全面发展.本文在对民族体育在学校教学中应用现状进行分析的基础上,探析了民族传统体育融入学校教育的必要性与可行性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论民族传统体育融入学校教育的必要性与可行性
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 传统文化 民族体育 学校教育 必要性 可行性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 2444字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘宏靓 兰州职业技术学院体育教学部 14 13 2.0 3.0
2 李颖侠 兰州职业技术学院体育教学部 25 36 4.0 4.0
3 张玉娟 兰州职业技术学院体育教学部 7 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
民族体育
学校教育
必要性
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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