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摘要:
本文给出了教师核心素养知识、情感、能力三个维度下的19个领域,对教师核心素养进行了划分.了解教师核心素养的维度和领域,有助于师范类高校培养方案的撰写和一线学校教师素养的提升.教育部门应当注重教师核心素养的提升与发展,提升教师的核心竞争力.
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高中
美术教师
素养
内容分析
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文献信息
篇名 谈教师核心素养领域的探索
来源期刊 才智 学科
关键词 核心素养 教师 教育
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 40,42
页数 2页 分类号
字数 1436字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾冰 北华大学教师教育工作办公室 8 1 1.0 1.0
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教师
教育
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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