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摘要:
文章以弱酸的电离平衡常数Ka为例,简述如何运用数据分析方法,把握化学概念的内涵与外延,帮助学生理解概念本质,全面提升学生的科学素养,提高学生综合应用概念的水平,提高学生计算能力,体现化学基本概念对元素化合物性质学习的指导作用.
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文献信息
篇名 运用数据分析方法把握概念的内涵与外延 ——弱酸电离平衡常数Ka的教学体会
来源期刊 教师 学科
关键词 数据分析方法 概念的内涵与外延 弱酸电离平衡常数Ka
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2584字 语种 中文
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1 吴建龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据分析方法
概念的内涵与外延
弱酸电离平衡常数Ka
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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