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让"核心素养"在小学语文课程中"落地生根"
让"核心素养"在小学语文课程中"落地生根"
作者:
赵攀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
核心素养
培养
摘要:
《小学语文新课标》中明确指出,"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极倡导".在教学建议中《新课标》提到"在教学中努力体现语文的实践性和综合性,善于通过专题學习的方式,沟通课堂内外,沟通听说读写,增加学生语文实践的机会.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,促进学生语文素养的整体提高."本文主要对新课程理念下小学语文核心素养培养的综合实践教学探究.
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以发展核心素养为基点建构小学语文课程改革
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让"核心素养"在小学语文课程中"落地生根"
来源期刊
未来英才
学科
关键词
小学语文
核心素养
培养
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
素质培养
研究方向
页码范围
148
页数
1页
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字数
1955字
语种
中文
DOI
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赵攀
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未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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