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摘要:
区域教学作为幼儿活动的一种形式,在幼儿教育中起着重要作用.教学过程中,老师应按照小朋友们的个性与成长需求来布置教学环境,也就是活动区,让小朋友们在活动中学习,达到身心健康发展的目标.
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篇名 小班幼儿区域活动中责任心培养激励策略方法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 幼儿教学 区域活动 责任心培养 激励策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 2310字 语种 中文
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幼儿教学
区域活动
责任心培养
激励策略
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