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小班幼儿区域活动中责任心培养激励策略方法
小班幼儿区域活动中责任心培养激励策略方法
作者:
连真
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教学
区域活动
责任心培养
激励策略
摘要:
区域教学作为幼儿活动的一种形式,在幼儿教育中起着重要作用.教学过程中,老师应按照小朋友们的个性与成长需求来布置教学环境,也就是活动区,让小朋友们在活动中学习,达到身心健康发展的目标.
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篇名
小班幼儿区域活动中责任心培养激励策略方法
来源期刊
未来英才
学科
关键词
幼儿教学
区域活动
责任心培养
激励策略
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
素质培养
研究方向
页码范围
147
页数
1页
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2310字
语种
中文
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区域活动
责任心培养
激励策略
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未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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