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摘要:
本文阐述了高校学科竞赛的发展现状,基于现有的学科竞赛,总结了其在大学生创新思维与创新能力的培养中发挥的作用,最后提出逐步优化学科竞赛机制体制的措施,以此进一步促进学科竞赛与大学生创新思维与创新能力的有机结合与发展.
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逻辑教学
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逻辑思维
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依托学科竞赛培养地方高校大学生的实践创新能力
地方高校
实践能力
创新能力
学科竞赛
就业能力
大学生创新思维能力的培养
大学生
创新思维能力
积极心理学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托学科竞赛,促进大学生创新思维与创新能力的培养
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 学科竞赛 大学生 创新思维与能力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佰庆 16 22 2.0 4.0
2 王明月 31 21 3.0 4.0
3 李希 12 3 1.0 1.0
4 单方 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
大学生
创新思维与能力
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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