非连续性文本的阅读教学策略探究——基于北师大版高中英语第一单元Lifestyles Lesson 1 A Perfect Day的分析

• 作者: 涂剑
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 非连续性文本 文本解读 文本阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

非连续性文本成为我国英语阅读教学研究中的一个新话题。本文结合课例分析,探究非连续性文本的阅读教学策略,即：确立文本主题、提取文本内容、把握阅读方法、建构文本意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂剑		3	1	1.0	1.0