农村留守儿童心理健康归因及教育对策

• 作者: 黄国森
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 留守儿童 心理健康 教育教学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

近年来,留守儿童的教育问题备受社会关注.据中国留守儿童状况抽样调查显示,有近四分之一的留守儿童因受歧视而自卑,他们性格内向,不容易与同学和老师沟通.他们从小离开父母,自理能力差,缺少应有的父母关爱,家庭教育处于空白.这些学生往往存在自我认同感差、学习没有动力、是非观念淡漠、自尊心扭曲、班级荣誉感不强等问题,这不仅影响了学生本身的健康成长.也是一个值得关注和思考的社会问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国森		2	1	1.0	1.0