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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园课程的设置和实施是需要家长参与和支持的,幼儿园的教学不应该仅仅局限于对幼儿的教育,同时也应该推动家长的发展.在教育幼儿的同时推动家长去扮演一个良好的社会角色.讨论一下在幼儿园的教学课程中如何推动家长共同发展,希望能对各位幼儿教师有所帮助.
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倡导游戏精神推动幼儿园课程游戏化
游戏精神
幼儿教育
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实践策略
以家长满意度为导向的幼儿园优质发展策略
家长满意度
幼儿园
优质发展
策略
对幼儿园与家长互动策略的探究
幼儿园
家校互动
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园课程应当推动家长共同发展
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园课程 家长 共同发展
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽华 福建省邵武市拿口中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
家长
共同发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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