数学课堂中的教学互动探研

• 作者: 洪爱平
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 教学互动 构建情境 情感互动 行为互动
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

教学互动可以提高课堂教学质量,提高学生的学习能力和思维水平.在数学课堂教学中,教师应科学合理地利用"教学互动",构建愉悦情境,实现情感互动;优化教学设计,丰富行为互动;彰显教学艺术,促进有效互动.