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摘要:
在音乐教学中,节奏训练可增强音乐的感染力,培养学生的音乐节奏感.教师应该倡导听动结合、让学生更好地体验节奏训练所蕴含的情感,将节奏具体化、提高音乐学习效率,借助打击乐器进行节奏训练、培养学生的节奏感.
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文献信息
篇名 音乐教学中的节奏训练研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 音乐教学 节奏训练 节奏感 听动结合
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.71
字数 1843字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
节奏训练
节奏感
听动结合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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