男幼师生职业自我效能现状及其影响因素探究

• 作者: 张琰 陈繁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 男幼师生 职业自我效能 现状影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.11.029

摘要

本文运用访谈法,通过调查大专院校30名男幼师生对于自身专业学习与实践过程的观点与感受,来了解其职业自我效能现状及其影响因素.结果表明,男幼师生的职业内容相关自我效能较高,而职业行为过程相关自我效能偏低,可以结合职业自我效能的四大影响因素与实际情况进行分析,得出合理解释.