基于新理念的英语教学情境创设探究

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 新理念 教学情境 创设 学习效率
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

有效的英语教学情境可以让学生有身临其境之感,并且能够提高学生的英语学习兴趣,确保英语课堂教学效果.文章剖析情境教学的含义,并对创设英语教学情境的途径进行研究,以更好地提升学生的英语学习效率.