地方性法学院校本科教学的总体现状及改进

• 作者: 申世涛
• 来源期刊: 职工法律天地
• 关键词: 教学主体 教学方法 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 法学研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 4860字
• 语种: 中文

摘要

目前的法学本科教学中,教学主体现状是教师知识结构不健全,学生主动思索精神的缺乏和教师与学生主体地位不平等等;改进办法有:健全教师知识结构,注重学生的主体性地位.目前法学教学方法总体上具有单一性,实践教学方法不足等现状;对此,应重视多种教学方法的综合应用,并在此过程中注意培养学生的能力.法学本科课程体系存在综合性课程不足,实践课程之间缺乏层次性,选修课设置的盲目性等现状;下一步要开设跨学科课程,注意实践课程间的层次性和选修课设置的目的性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申世涛		26	46	3.0	5.0