放射科健康教育联合情志护理对护患关系的影响分析

• 作者: 叶建
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 情志护理 护患关系
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析健康教育联合情志护理在放射科护患关系中应用效果.方法:选取我院放射科2016年3月-2017年9月收治的88例患者分组观察,对照组(41例,常规护理)、研究组(47例,常规护理+健康教育+情志护理),分析临床护理效果.结果:对照组、研究组在满意度方面的结果分别为82.93％、97.87％,统计学有差异(x2=5.918,P<0.05),研究组平均住院时间(11.2±0.7)d与对照组(12.7±1.6)d比较,更短,生活质量评分(96.7±2.8)分与对照组(94.8±3.5)分比较,组间比较(P<0.05),研究组、对照组不良反应发生率分别为4.26％、7.32％,差异不显著(x2=0.383,P=0.536>0.05).结论:健康教育联合情志护理应用于放射科患者中,对护患关系改善,患者康复以及生活质量提高均存在重要的意义.