用好用活教材注重数学生活化教学研究

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教材 生活化教学 学习兴趣 质疑
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,用好用活教材是构建高效课堂、培养学生创新精神和实践能力的重要途径.教师要创设生活情境,诱发学生兴趣;提供质疑空间,激发学生探究;挖掘教材内涵,提高学生素养;拓展教学实践,引导学生创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮		7	3	1.0	1.0