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摘要:
把中华民族优秀的传统文化与学生语文教学融在一起,会直接影响学生优秀品质的形成.教师要以语文教学为载体,充分发挥传统文化教育的功能,以传统文化的人文精神和道德因素来提高学生的人文素养,最终实现中华民族伟大复兴的中国梦.
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优秀传统文化
小学语文
教学融合
传统文化与高中语文教学的融合
传统文化
高中语文
教学融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化与小学语文的融合
来源期刊 教师 学科
关键词 传统文化 小学语文 融合
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1709字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 夏丹丹 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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