拓宽数学思维空间,探索多种解题策略——浅谈小学数学解决问题方法多样化教学策略

• 作者: 高兰兰
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 数学问题 解决方法 多样化 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

小学数学新课标强调,教师在教学中要重视培养学生的数学思维能力,让学生能够灵活运用数学知识,掌握多种解决问题的方法.在小学数学教学中培养学生多向数学思维能力、开展合作探究、加强一题多解训练等是培养学生解决问题方法多样化的有效途径.本文对数学解决问题方法多样化的教学策略进行了探讨.