如何在音乐课堂中设计教学生活化

• 作者: 易辉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 音乐课堂 设计教学 生活化
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

音乐源于生活、表现生活.从儿童心理发展的认知特点看,他们对与生活有关的事物感知得较为清晰.音乐课堂教学生活化即在音乐教学中,启发学生联系已有的生活经验和知识背景,培养学生的想像力和创造性,逐步获得感受与鉴赏、表现、创造、以及音乐与相关文化等多方面的艺术能力和素养,实现让音乐课堂教学充满生命活力的目标,以至提高音乐素质,培养高尚的审美情趣,最终达到育人的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易辉		2	0	0.0	0.0