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摘要:
伴随智能手机的普及和移动技术的成熟,课程学习呈现出微型广泛的学习方式.个人学习环境(PLE)以学习者为中心,创造一个能使自己进入良好学习状态的学习环境.基于PLE构建的重要性,本文基于商英专业学科特点,在移动视域下对学生PLE构建进行可行性分析,为优化商务英语学习环境提供新的视角.
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跨文化因素
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浅析商务英语教学
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教学现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 移动视域下商务英语学生构建PLE可行性分析
来源期刊 才智 学科
关键词 移动学习 PLE 学科特点
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽莉 黑河学院外国语学院 24 20 2.0 3.0
2 张雪 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (28)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2012(1)
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2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动学习
PLE
学科特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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