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试论小学语文看图写话教学存在的问题与对策
试论小学语文看图写话教学存在的问题与对策
作者:
王丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养素质
看图写话
问题以及对策
摘要:
随着教育改革的不断深入,全面培养学生的素质越来越被人们所重视,小学语文教学是学生基础读,写能力的培养,同时语文教学也拥有着其他学科所不具备的优势,而看图写话教学是小学语文教学中的重要环节,它不但是增强学生写作能力的关键,也能够培养学生的思维能力以及观察能力,但从目前的教学情况来看,看图写话教学中存在一些亟待解决的问题,本文主要阐述了教学中存在的问题以及对策.
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文献信息
篇名
试论小学语文看图写话教学存在的问题与对策
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
培养素质
看图写话
问题以及对策
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
20
页数
1页
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字数
1643字
语种
中文
DOI
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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