如何提高小学语文课堂教学的有效性初探

• 作者: 赵晖 韩学功
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

语文一直以来都是我国的重点教育科目,也是我国的基础教育科目.但是由于语文知识理论性较强,需要学生记忆的知识较多,再加上小学教育的特殊性,所以我国小学语文课堂教学的质量一直不高.新课改以后对小学语文教学提出了新的要求,教师在教学中要创新教学手段,在有限的课堂时间内,取得最大的成果.在此教育背景下,我们该如何提高小学语文课堂教学的有效性呢?本文就此问题展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晖		4	0	0.0	0.0
2	韩学功		4	0	0.0	0.0