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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断发展,社会对于人才的需求度正在逐渐上升,而且在新时代的背景下,单一的知识性人才已经不足以成为社会的栋梁,社会所需要的复合型人才更主要是德智体美劳全面发展,因此作为孕育"未来"的学校同样根据社会的需求不断地更改着自己的课程并进行合理的教学改革,其中《品德与社会》作为小学生必修的一门基础课,就是在实际上证实了品德的发展对于社会的重要性.
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基于品德核心素养下小学生团队意识的培养
品德
整合
核心素养
团队意识
培养
初中思想品德课堂中学生核心素养的培养
初中思想品德
核心素养
培养对策
浅谈思想品德课堂中对学生核心素养的培养
思想品德
中学生
核心素养
道德与法治课堂社会责任核心素养培养的落地
道德与法治
社会责任
八年级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈《品德与社会》与学生核心素养的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 品德与社会 人文素养 道德
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
人文素养
道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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