高中政治教学如何引入案例

• 作者: 王洪
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中政治 案例教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2017.48.092

摘要

目前高中生学习内容多、学习压力大,在各门功课中,政治课程内容具有较强的理论性、思想性,许多知识点和概念都比较抽象深刻,使得学生对于政治课的有关内容难以理解,久而久之就会丧失学习的兴趣,觉得政治课枯燥无味,于是转向其他学科,造成严重的偏科.在教学过程中,如果老师适时地结合案例,就能使政治课中枯燥的内容趣味化,抽象的内容具体化,从而激发起学生学习政治的积极性,提高政治成绩.