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语文阅读中的情感教育
语文阅读中的情感教育
作者:
申文娟
原文服务方:
新课程
语文
阅读
情感教育
摘要:
情感教育是现代教育中衍生出来的,情感作为人的重要发展领域,将其与教育相结合,在培养学生情感品质的同时,促使他们对学习和生活都产生积极的情感体验,进而形成独立的个性和人格特征,不断地融入社会.语文阅读中本身就含有情感,在教师的引领之下,既可以提高学生的基本语文学习能力与写作技巧,同时也可以让学生感受和品味阅读中包含的情感,进而形成完美的人格,所以在语文阅读中渗透情感教育既是当前教学的需要,同时也是学生发展的需求.
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方法
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语文
阅读教学
情感教育
情感教育在小学语文阅读教学中的应用研究
小学语文
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篇名
语文阅读中的情感教育
来源期刊
新课程
学科
关键词
语文
阅读
情感教育
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
德育天地1
研究方向
页码范围
226
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
申文娟
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情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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