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摘要:
有一个优良的阅读习惯能使一个人终生受益.通过阅读书籍不但可以从中获取知识,还可以开阔自己的视野,提升自己内在的修养.因此,在小学时就应该注重培养学生的阅读能力,这就衍生出一种基于思维导图的阅读方式.
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文献信息
篇名 基于思维导图的小学语文群文阅读教学探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 思维导图 小学语文 群文阅读教学 探究
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘明英 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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群文阅读教学
探究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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