作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中生物教学中采取翻转课堂模式,可以改变传统课堂结构和以教师为中心的传统教育理念,能有效提升学生的学习自觉性.文章对生物课堂传统教学模式及弊端,以及翻转课堂模式的益处和应用措施进行分析和研究.
推荐文章
高中生物教学中翻转课堂教学模式的构建
高中生物
翻转课堂
教学模式
探讨翻转课堂在高中生物教学中的应用
翻转课堂
流程
教学应用
翻转课堂在高中生物教学中的应用分析
翻转课堂
高中生物教学
应用
建议
基于翻转课堂的高中生物教学实践探索
高中生物
教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂模式下高中生物教学探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 翻转课堂模式 高中生物 应用措施 学习自觉性
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1816字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂模式
高中生物
应用措施
学习自觉性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导