基于乐学思想的初中数学教学探究

• 作者: 万春娥
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 教育改革 初中数学 师生互动
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

当前教育改革方兴未艾,教学模式与时俱进.传统教学中形成的教师奋笔疾书与学生埋头苦读早应改变.制定科学有效的教学方案,充分发挥教师与学生这两大主体的互动交流,对响应教育革新、实施素质教育将起到重要的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万春娥		1	0	0.0	0.0