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摘要:
文章从教学活动中保持态度和蔼可亲、课堂上经常鼓励学生、巧妙处理课堂突发事件、深入小组了解进度并帮助解决困难、营造师生互动的和谐氛围激发学生学习热情等方面,研究以亲和力营造氛围促进中职教学活动有效开展.
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亲和力
教学策略
在牧区教学更需“亲和力”
亲和力
源泉
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关键词云
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文献信息
篇名 论以亲和力营造氛围促进中职教学活动有效开展
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 亲和力 氛围 中职 教学活动
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G712|G718.3
字数 1899字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡春光 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲和力
氛围
中职
教学活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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