作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
节奏感对于学习音乐非常重要,音乐教师要把节奏训练贯穿在授课过程中,通过巧妙的训练方法,提高学生的音乐感知力.文章从儿童式朗读、感性认知,游戏式律动、生动表现,即兴式创编、发展思维等方面进行相关研究.
推荐文章
小学音乐教学提升学生节奏感的策略分析
小学
音乐
教学
节奏感训练
小学音乐教学如何提升学生节奏感
小学音乐教学
节奏感
提升
培养途径
小学音乐教学如何培养学生的音乐节奏感
小学音乐
节奏感
教学方式
小学音乐课堂对学生节奏感的培养
小学音乐
节奏感
乐器
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 训练节奏感提升学生音乐感知力探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 音乐教学 节奏感 感知力 审美能力
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G421|G623.71
字数 1899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆素琴 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
节奏感
感知力
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导