学前儿童心理健康教育的问题与建议

• 作者: 张瑞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 儿童 心理健康教育 建议
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: B844
• 字数: 3468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.07.082

摘要

近年来,随着生活水平的不断提高,全社会对学前儿童的心理健康关注度也上升到了一个前所未有的高度,各种相关科学性研究也在同时开展,但在实际生活中,幼儿园的很多家长和老师一般只关心孩童的身体健康状况,心理健康并未得到足够的关注与重视,因此,本文从当前国内的儿童心理学发展的现状出发,对现存问题进行讨论与分析,并提出相关见解与解决方案.