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摘要:
本文以食品毒理学课程教学及相关实践为出发点,分析了传统食品毒理学教学中存在的一些问题,并从教学内容、手段和强化实践教学三方面,探讨了在高校转型发展新形势下,如何提高教学质量,加强实践动手能力,培养高素质应用型人才.
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食品质量与安全
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教学
改革
食品安全
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校转型背景下食品毒理学课程教学改革的探讨
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 食品毒理学 转型发展 教学内容 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.02.263
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娜 8 3 1.0 1.0
2 高金秋 11 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品毒理学
转型发展
教学内容
教学方法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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