基于任务驱动的大学英语翻转课堂教学模式探究

• 作者: 蔺丹
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 大学英语教学 任务驱动教学法 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 综述及其他
• 页码范围: 328
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的教学理念和任务驱动的教学方法较为一致,可将这两者融合应用到大学英语的课堂教学实践上,这也有助于解决目前大学英语课堂教学里应用语言能力失衡和英语知识缺失、学生自主独立学习能力和学习专研能力薄弱与英语教学效率较低等等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺丹		3	5	1.0	2.0