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摘要:
近几年,随着学前教育的快速发展,各学校学前教育专业的生源人数也逐年递增,乐理视唱练耳课面临了一系列现实问题,如教材的选择、琴房的紧张、学生积极性等都是制约教学效果的瓶颈.探索一套更科学、更适用的方法,是这门课程急需解决的问题.
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视唱练耳
乐理知识
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浅析音乐理论在视唱练耳教学中的重要性
音乐理论
视唱练耳
教学
重要性
视唱练耳教学中融入乐理基础知识的策略
乐理基础知识
视唱练耳课程
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析乐理视唱课的教学现状及对策
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 学前教育 乐理视唱 幼儿教师 对策
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116,118
页数 2页 分类号
字数 3174字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷 武汉城市职业学院学前教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
乐理视唱
幼儿教师
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
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