新课改背景下如何提升小学生阅读兴趣的研究

• 作者: 刘惠婷
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学生 阅读兴趣 提升对策
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 字数: 3016字
• 语种: 中文

摘要

对于小学生教育工作来讲,阅读教学是小学阶段一门重要的环节,一方面它能够培养小学生识字、组句等基本语言运用能力;另一方面可以培养小学生读书的习惯,陶冶他们的情操,丰富他们对于外部事物的情感认知.那么本文将以小学生阅读兴趣的培养为主要研究方向,通过对提升小学生阅读兴趣的意义分析,了解阻碍当前小学生阅读兴趣提升的问题,并提出相应的解决对策,希望能够为相关教育行业提供可以参考的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘惠婷		2	0	0.0	0.0