如何运用探究性学习开展初中美术欣赏课教学

• 作者: 马莎
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 美术欣赏课教学 初中 获取知识 学习主动性 教学方式 学习资料 观察分析
• 年，卷（期）: wldh_2017,（28）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

探究性学习是让学生在探索研究中主动获取知识,它打破了以老师讲授为主的教学方式,调动起学生的学习主动性和探索性,激发学生对知识的求知欲。探究性学习不但鼓励学生收集相关知识、通过观察分析获取学习资料,而且通过归纳对比资料、形成自己的认识和见解,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莎		2	0	0.0	0.0