作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本科教学阶段主要有学分制、班建制和导师制.大学教育阶段应该充分发挥导师制对学生专业兴趣的培养作用.
推荐文章
导师制在高职学生创新实践能力培养中的应用
导师制
高职学生
创新实践能力
论编辑导师制下的青年编辑培养
编辑导师制
青年编辑培养
大学生社会实践导师制建设初探
大学生社会实践
导师制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 导师制对培养学生专业兴趣的作用
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 本科教学 导师制 专业兴趣培养
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 322
页数 1页 分类号
字数 2343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗森 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (7)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
本科教学
导师制
专业兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
论文1v1指导