探究中学作文教学的有效途径

• 作者: 管绍松
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 作文教学 有效途径探究 语文教学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是培养中学生综合素质的重要内容,也是新课程改革中必须探究的重要课题.因此,对作文教学有效性途径的探究,必引起每位语文教师的高度重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管绍松		2	0	0.0	0.0