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摘要:
互联网飞速发展的时代,地理教育也发生了众多变化,这些变化都将对地理教学产生重要影响,对地理教师也提出了更多的新要求.如何应对这些新的变化,顺应时代潮流,取得更好的教学效果,并实现教师的自我成长,是当今地理教师迫切需要思考的问题.
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文献信息
篇名 地理教师如何应对"互联网+"背景下的教学变革
来源期刊 城市地理 学科
关键词 互联网+ 地理教师 教学变革
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 地理研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海静 郑州师范学院地理与旅游学院 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
地理教师
教学变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
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