高中英语阅读教学困境与对策研究

• 作者: 张登强
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语 阅读教学 能力培养 困境 应对
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

文章主要分析当前高中英语阅读教学面临的一些困境,并从贴近实际优化阅读学习内容、授之以渔强化阅读方法训练、依托载体丰富学生阅读积累、注重比较丰富文化背景知识、合理拓展开拓多元阅读渠道等方面研究相关对策.