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摘要:
新课改下的小学语文主要教学目标在于培养学生语文核心素养,语文核心素养的培养也是提升学生开放性思维的主要渠道,通过思维锻炼提升学生的学习能力。本文主要结合小学语文教学实际,探讨基于课外阅读的小学语文核心素养培养策略,希望为相关教师提供一些有价值的参考。
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文献信息
篇名 基于课外阅读基础上的小学语文核心素养分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 课外阅读 小学语文 核心素养
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
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