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摘要:
幼儿园的一日活动中,活动区活动占了很重一部分比例。它不仅能够贴合主题,引导幼儿进行探索、研究、实践。通过在各个区域里的活动能够促进幼儿的社会性发展。
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小班游戏
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大班幼儿
合作行为
歌唱活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿在活动区中合作行为的观察与指导
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 幼儿 合作行为 观察 指导
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟媛媛 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
合作行为
观察
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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